Hoe laat je kinderen weten wat ze zijn: maan,ster, raket, zon?

Het heeft niet onze voorkeur om kinderen vast in te delen als ster-, raket-, maan- of zinkind. Dat stigmatiseert.
Probeer in je organisatie de kinderen te sturen naar de verschillende opdrachten door ze per les vervolgopdrachten te geven voor raket en een plaats te geven aan de instructietafel (steraanpak). Als de samenstelling of de keuzemogelijkheid per les verschilt en zeker niet steeds door vaste groepsindelingen benadrukt wordt, gaan kinderen daar gemakkelijker mee om. Je hoeft het zelfs niet nadrukkelijk te noemen! Hoed je voor het stigmatiseren van kinderen in bepaalde niveaus.